Was bedeutet es, wenn ein von beruflicher Bildung deutlich unterschiedener Bildungstyp an Bedeutung gewinnt? Wie verändern sich Arbeits- und Lebenschancen bei einem zunehmenden Gewicht von Hochschulabsolventen auf dem Arbeitsmarkt und im Beschäftigungssystem?
In der Auseinandersetzung mit den Begriffen: Akademisierung und Bildungstypen erörtern die AutorInnen Kernfragen der Zukunft der Arbeitsgesellschaft in Deutschland.
ISBN 978-3-89965-477-6